摘要：简述了现代信息技术条件下图书馆读者教育的意义和内容，重点从读者信息意识的培养和检索技能的训练两个方面探讨了图书馆开展读者教育的有效方法。关键词：图书馆；信息技术；读者教育中图分类号：g252文献标识码：ａ

图书馆是一个非常重要的信息源，它在现代信息技术条件下将发挥出前所未有的中心作用，因为有效的信息是竞争取胜的关键因素。过去，由于信息资源缺乏，读者信息教育主要是普及图书馆知识教育，目的是让读者充分利用图书馆的文献资源。如今随着网络化数字化在图书馆的应用，网络资源的共享，极大地增加和扩大了传统的“馆藏量”，为信息教育服务提供了新的平台。现在的信息教育主要是培养用户查找、选择、使用网络信息的技能，使读者不仅了解本馆的馆藏情况，而且要了解全球网络资源的服务范围和使用情况，了解存储网络信息的各种媒介，并掌握和利用它。

１现代信息技术条件下读者教育的意义

在网络经济时代和信息化社会里，人们要适应高度竞争的社会环境，必须努力提高自身的科学文化素质。这不仅包括科技知识、文化水平，而且还应包括信息意识，信息素质。因此，让高校每个层次的读者充分掌握现代信息技术利用手段，也是图书馆生存和发展的重要策略，它具有深远的影响和意义。读者信息利用教育一方面可提高读者的信息表述能力、信息选择能力、信息利用能力和对新的信息技术的掌握能力。另一方面有利于培养一批能掌握现代教育技术并能在教学中应用的教师读者；有利于建立起以信息技术为核心的低成本、高效益的现代化教学环境；有利于开发、收集、组织一批丰富的教学信息资源。因为只有开展读者教育，才能使读者掌握图书馆利用技术、信息资源和文献检索技能，才能提高读者获取信息的能力。

２现代信息技术条件下读者教育的内容

读者信息利用教育的主要内容是：信息教育服务已经进入一个全新的阶段，图书馆是以网络作为服务的基础条件，以网络资源的整理、开发、利用作为主要内容，利用现代化的服务手段，为广大用户提供更新、更广的信息服务。图书馆通过它的联机系统、网间服务、信息服务、电子邮件、电子图书等手段来实现图书馆信息传递方式的网络化。通过多媒体技术来改善读者利用电子文献的环境，因此对读者网络知识的普及是个关键。